自学校3月启动在线教学以来，健康与护理系为调动学生线上课程学习兴趣，鼓励各专业组织开展多种形式的线上学科竞赛活动，通过竞赛促进教师教学、学生学习，提升学生学习效果。

护理学专业以《护理学基础技能实验》课程为依托，组织开展了线上护理技能“操作小能手”评选和“实训报告书写明星”评选。该课程是护理学专业为2019级学生开设的一门培养动手能力的实训课，专业通过组织评选和竞赛激励学生学习、激励学生练习，让学生在线上教学中体会到自己的进步和知识技能的提升。“操作小能手”评选，在每一操作项目结束后，都要求每名学生录制操作视频，教师从中推荐前60名学生的操作视频，再由学生们进行评选，推选出的前3名学生操作视频进行展示分享，评选出“操作小能手”。“实训报告书写明星”评选，让学生在每一实训项目结束后将实训报告拍照发到钉钉平台，由教师组织评选，学生们以投票方式推选出1名实训报告书写明星。本学期结束后，共评选出8名“操作小能手”、8名“实训报告书写明星”。

护理学专业以《健康评估》课程为依托，组织开展了健康评估技能大赛，本专业2018级的241名学生参赛。学生们通过治趣APP虚拟诊室功能，身临其境般体验临床治疗、护理，将专业理论用于实践，培养了临床思维能力。经过3天激烈角逐，共有30名学生进入决赛。

健康服务与管理专业自3月份线上开课以来，组织学生展开“战疫漫画”大赛，要求参赛作品结合本专业课程特点，结合疫情防控工作进行创作。大赛以学生个人参赛，选手需自行完成作品绘画，内容贴近疫情防控实际、积极向上，提交后由评委对作品进行打分。大赛缓解了学生在疫情期间居家学习生活的紧张情绪，发挥了学生们的想象力与创造力，共评选出一、二、三等奖作品共计20余幅，为学生今后从事健康宣教工作奠定良好基础，留下难忘的回忆。

【责任编辑  贺明杰】