《机械原理》课程
《机械原理》课程秉持学校应用性职业型办学定位，专业特色紧扣齐齐哈尔当地需求，服务于现代智能制造产业，尤其聚焦机器人产业发展。在此基础上，机械原理课程思政建设与之深度融合，将培养能助力机器人产业发展、具备创新和实践能力的机器人工程师作为核心任务。
课程注重引导学生树立正确的职业观与价值观，培养其在机器人工程领域的社会责任感，让学生明白所学知识技能对推动产业进步的重要意义，使其未来能以创业者的姿态积极投身行业发展。着重挖掘机械原理课程内容与思政元素的契合点，如在讲解机械结构演变、创新设计案例时，融入创新精神、工匠精神等思政内容，确保思政教育自然融入专业知识传授过程。
姜澎涛老师主讲的视频课程思政设计（一）
《机械原理》课堂以真实工业场景为依托，打造沉浸式教学体验。教师与学生共同聚焦齿轮加工视频，逐层拆解工艺原理、操作流程等专业知识，让抽象概念具象可感。课堂上，教师围绕视频中的安全隐患与不规范操作展开互动研讨，通过“找问题、析原因、定标准”的逻辑，引导学生树立“安全第一、规范为要”的职业理念。课程将专业知识传授与职业素养培育深度融合，夯实学生专业能力的同时，塑造其遵守规章、精益求精的工匠精神，助力成长为兼具技术实力与责任担当的高素质机械专业人才。
李春波老师主讲的视频课程思政设计（二）
《机械设计基础》课堂以中国高铁为切入点，点明其作为“中国制造名片”的地位，同时指出高铁轴承曾长期依赖进口的现状。2020年10月洛轴成功研发高铁轴承实现国产化，每节车厢可节约3.2万元。我国轴承产量居世界第三，但高端领域仍存“卡脖子”难题，需从材料科学、热处理等多技术方向突破。课程引导学生认清差距、激发进取精神，鼓励其把握机遇、勇迎挑战，为中国轴承工业发展拼搏。
