我校参加2022届全国普通高校毕业生就业工作第三次调度视频会议

4月19日下午，国家教育部召开“千方百计拓岗位，攻坚克难促就业”为主题的2022届全国普通高校毕业生就业工作第三次腾讯直播会议。学校按照疫情防疫要求，各系、部门组织本系主任、专业长、毕业班辅导员、生涯导师和学生发展中心就业办公室全体教师共83人线上参会。 参会人员认真学习云南省教育厅、华中科技大学、青岛大学、江西旅游商贸职业学院负责人发言中优秀的经验和成功做法，深刻领会学生服务与素质发展中

【系部组讯】二则

  为落实学校课程改革要求，进一步提升教学质量，4月19日下午，思政部柏薇薇老师观摩课学习交流会在三号教学区1211会议室召开，观摩课由教务处组织，思政教学部负责人赵婷婷、副主任李娜和课程长张旭参加听课。 会上，三位听课教师分别结合自身听课感受，发表听课感悟。老师们纷纷表示，听柏老师的课多次产生“头脑风暴”，课堂上通过“双抽”启发学生团队汇报，针对不同观点学生展开辩论，互动效果显著，教学特色突出

【系部组讯】四则

为促进学生的商务英语综合运用能力提高，激发学生创新创业意识，4月18日，管理工程系英语专业依托2019级口译课程开展了“Tik Tok直播带货大赛”。英语专业2019级全体同学参加比赛，齐锐老师负责大赛的组织工作。 本次比赛先由线上提交的作品视频至学习通，专业教师再进行统一评选。比赛以团队为单位，2019级全体同学13个团队参与抖音英文直播带货比赛，学生的直播带货产品以推广家乡特色产品为主，共

【知行工程】学校召开“访企拓岗促就业”专项行动推进会

4月20日下午，学校在图书馆601组织召开了“访企拓岗促就业”专项行动推进会，院长曹然彬、党委书记郭伟东、副院长张振笋出席会议。 建筑工程系、管理工程系、信息工程系、机电工程系、健康与护理系分别汇报了2022届毕业生就业工作情况，基于数据介绍做法，明确差距，梳理改进思路。 学生发展中心主任康静以PPT的形式，汇报了学校2022届毕业生当前整体就业情况，通报了各专业毕业生毕业去向落实率，分析

【铸魂工程】财务处召开思政专项经费研讨会

4月20日，财务处组织召开思政专项经费研讨会，校党委书记郭伟东，思政教学部、党委宣传部、党委组织部、学生工作处及图文信息中心负责人参会。总会计师姜岩主持。 会议主要结合审核评估指标对网络思政专项、思政工作和党务工作队伍建设专项及思想政治理论专项经费使用范围进行研讨，同时将一季度各专项经费使用情况进行公示。 会上，总会计师姜岩详细解读了《教育部等八部门关于加快构建高效思想政治工作体系的意见》《高校

校团委开展“约绘春天，共画美好”石膏娃娃DIY活动

4月17-18日晚，由校团委主办、校学生会承办的“约绘春天，共画美好”石膏娃娃彩绘DIY活动在体育场圆满结束，共有80名同学参加活动。 夕阳的余晖还未褪去，学生会成员已早早装饰好场地，感兴趣的同学随机参加石膏娃娃的彩绘。 夜色渐渐染黑长空，星星的点缀让气氛格外温馨。操场上摆放的一个个彩绘的石膏娃娃引得来往的学生驻足观赏。古灵精怪的史迪仔、甜美可爱的凯蒂猫、憨态可掬的暴力熊……素白的石膏胚因色彩

学校心理健康教育中心举办广告创意大赛

为激发学生多维创意，增强对生活的感受力和创造力，彰显心理健康教育多元特色，关注学生心灵成长，4月18日18时，学校心理健康教育中心在二号教学区2508活动室举办了第二届“与心灵相约”心理健康教育广告创意大赛决赛。一二三奖与优秀奖各有得主。 进入决赛的15份作品形式各具特色，展现出设计者丰富的想象力和对心理健康的独特理解，表达了对心灵的关怀和对积极健康心态的向往。 平面广告组视觉202郑程玉的作品

【系部动态】二则

4月18日起，学生发展中心面向2019级全体学生开展“精彩面对面—模拟面试”活动。中心的牛轶慧、张辑娜老师负责对学生一对一面试。 活动开展前，学生发展中心的老师为学生进行培训，包括自我介绍、面试常见事项，以及情绪调节等方面的常识，让学生了解面试的相关的内容，从而熟知面试需要做哪些准备。 在模拟面试中，学生按顺序走进教室，先自我介绍。牛轶慧老师从专业的角度进行了压力式提问，在一些关键点上，对学生们

【系部组讯】二则

  为了提高健康与护理系教师的科研能力，形成“教学带动科研，科研反哺教学”的良性循环，4月19日下午，健康与护理系在一号教学区1213教室组织召开第一次科研文献分享会。系全体教师参会。 首先，系教学工作副主任张苗说明了本次科研论文分享会的目的和组织形式，指出，教师通过阅读分析科研文献提高科研能力、评价能力，同时掌握专业前沿发展方向，为更好地推进科研课题的申报及研究奠定基础。孙强、金璐和曾丹丹三位

基础部组织观摩课研讨交流活动

4月19日下午，基础部利用例会时间召开了对柏薇薇老师观摩课研讨交流会。基础部全体教师参会。 会上，王可心副主任对柏薇薇老师的课程进行了全面点评，主要介绍了柏老师对于课程整体设计、问题导向、五级课堂的打造、学习手册的设计和运用等方面的具体做法。 于丽媛老师对柏老师的课程谈了观摩收获，并针对自己的《大学语文》课程提出改进措施和想法。 随后，各教研室选派教师进行交流，主要是本门课程中落实我校课改理念