12月29日下午,学校2025-2026学年度社会实践学期开学式在图书馆601报告厅举行。学校党委副书记、纪委书记、副校长陈景鑫出席仪式,各学院院长、相关部门负责人、生涯导师、辅导员代表及线上线下两千余名学生和家长齐聚一堂,共同见证新一年度社会实践学期的开启,仪式由校团委书记高士涵主持。仪式上,学生工作处处长王丽萍系统解读了本年度社会实践学期的实施方案。她对实践活动的整体规划、具体实施路径与综合考评机制进行了...
12月27日至28日,2025—2026黑龙江省少年冰球联赛(齐齐哈尔赛区)在齐齐哈尔工程学院冰上运动馆激情开赛。这场洋溢着青春活力的省级冰雪赛事,借力齐齐哈尔工程学院国际标准冰场的专业配置,不仅让少年选手们大展身手,更直观彰显了学校承办专业赛事的强大实力。清晨,阳光洒满冰馆的玻璃幕墙,馆内已是一片沸腾。来自哈尔滨、齐齐哈尔、大庆等地的少年冰球运动员齐聚于此,冰刀划过冰面的清脆声响、裁判的嘹亮哨声、观众的...
12月24日,学校安全委员会全体(扩大)会议在图书馆603南会议室召开。学校领导及各部门负责人参加会议,会议由保卫处处长成超主持。会议传达了上级相关文件精神,分析研判当前校园安全形势,并对今后一段时期的安全稳定工作作出全面部署。会上,校党委书记郭伟东传达了全省教育系统岁末年初维护安全稳定工作会议精神,并就切实抓好我校安全工作提出三点要求:一是要以时时放心不下的责任感,做好各类风险隐患排查工作,强化忧...
为深入贯彻落实党的二十届四中全会精神,切实将思想和行动统一到党中央的决策部署上来,12月19日下午,学校党委委员、副校长张静在图书馆510教室作党的二十届四中全会精神专题宣讲。宣讲会采取线上线下相结合的方式开展,土木与管理学院、通识教育学院、教务处、全面质量管理办公室等部门党员及教职工参加学习。 张静以“学习贯彻党的二十届四中全会精神,推动学校教育教学高质量发展”为题,围绕党的二十届四中全会的重大意...
12月19日,学校党委委员、副校长白雪在图书馆603会议室为学校办公室、人事处、国际交流合作处、产教集团、工会等分管部门干部及机关第四党支部全体党员作党的二十届四中全会精神专题宣讲。会议紧扣全会核心要义,结合学校发展实际与分管工作重点,明确了贯彻落实的思路和举措。白雪深刻阐释了党的二十届四中全会的重大意义,围绕全会精神的核心要义,从“十五五”时期经济社会发展的总体要求、主要目标和重点任务等方面进行了系...
12月19日,我校与龙沙区政府组成联合考察团,赴张家口市崇礼区考察交流,并与崇礼区达成区校共建合作意向,为共同培养冰雪产业人才、共促产业升级搭建起坚实桥梁。考察团成员为龙沙区委书记王树文、我校副校长崔晓东,区政府、市自然资源局、区商务局、区文旅局相关负责人,以及我校体育教育负责人、企业代表等。考察团一行深入国家跳台滑雪中心“雪如意”雪场及张家口市冰雪运动学校,实地调研了冬奥场馆的赛后可持续运营模...
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神,推动全会精神在基层落地见效,12月18日,学校党委副书记、纪委书记、副校长陈景鑫为学生工作处、各学院党组织副书记及全体学工人员作党的二十届四中全会精神专题宣讲。陈景鑫以“深入学习贯彻党的二十届四中全会精神”为主题,结合高等教育发展实际,从制度优势、治理效能和实践路径三个方面展开深入阐述。她指出,全会提出的“坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理...
12月18日下午,校长、党委副书记曹然彬在图书馆603会议室,为机关第三党支部全体党员作党的二十届四中全会精神专题宣讲,深入解读全会精神,并结合学校发展实际提出贯彻落实要求。宣讲会由机关第三党支部书记王丽萍主持。曹然彬在宣讲中指出,党的二十届四中全会是在我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次具有重大意义的会议。全会系统总结了过去取得的成就与宝贵经验,并...
12月11日上午,市总工会党组书记、副主席、一级调研员李淑艳,市总工会副主席、党组成员任全景,市总工会副主席、党组成员李淑艳,市工人文化宫主任张高洁和市总工会四级调研员王军一行莅临我校考察。副校长、党委委员、工会主席白雪,学校理事、总会计师姜岩及学校工会委员陪同考察。李淑艳一行首先参观了学校产教融合基地,实地走访了人民会堂、游泳馆、儿童健康管理中心、女性全生命周期健康管理中心、药食同源馆、健身馆、...
12月10日下午,校党委书记郭伟东在图书馆603南会议室作党的二十届四中全会精神专题宣讲。马克思主义学院、医学院及机关第一党支部的党员干部与骨干教师参加学习。郭伟东以“学习贯彻党的二十届四中全会精神,奋力谱写特色鲜明民办高校建设新篇章”为题,围绕全会重大意义、习近平总书记重要讲话精神等七个方面,系统解读全会精神,重点阐释“十四五”时期发展成就、“十五五”时期的发展定位、形势判断、指导思想及主要目标。他...